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摘要:
在长期的办学实践中,中国人民大学秉持"立学为民、治学报国"的办学宗旨,不断探索和加强大学传统文化教育新途径、新方法,注重"专业建设——课程建设——实践活动"的有机结合和相互促进,通过人才培养模式创新、课程课堂教学、系列公开讲座、课外读史读经典、人文知识竞赛等方式,将优秀传统文化教育融于人才培养过程中,逐步形成了立体化、全方位、全过程的具有人大特色的传统文化教育模式.
内容分析
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文献信息
篇名 中国人民大学加强传统文化教育的探索与实践
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 传统文化教育 探索与实践 中国人民大学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 聚焦
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号
字数 5549字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋香仙 中国人民大学教务处 14 51 4.0 7.0
2 王建设 中国人民大学教务处 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化教育
探索与实践
中国人民大学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(高教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6604
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8
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