基于网络平台的高校导师制创新与探索 ——以电子科技大学电子工程学院为例

• 作者: 刘喜玲 张铱晗 高龙政
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生导师制 互联网 交流平台
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.09.028

摘要

本科生导师制是实现高等教育全员育人的重要渠道.我国当下的本科生导师制实施的过程中存在导师定位模糊、师生交流的形式内容都比较单一、缺乏科学的评价反馈体系等普遍问题.本文以电子科技大学电子工程学院为例,对实施三年的本科生导师制进行问卷调研分析,并依托互联网的优势,提出基于互联网的师生互动平台,为解决本科生导师制中师生互动效果等问题提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张铱晗		7	14	2.0	3.0
2	刘喜玲		10	9	2.0	3.0
3	高龙政		1	0	0.0	0.0