基于微课的小学语文教学设计探究

• 作者: 徐颖
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 微课 小学语文 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.24.051

摘要

小学生语文教师在实际开展一系列教育教学活动的过程中极易受到多种客观因素的影响,这对教学质量以及学生学习成绩的提升都有较大的阻碍,这要求我们必须在结合实际的基础上借助科学的措施与手段对其中存在的问题进行不断完善与优化.本文主要从微课角度对小学语文教学设计研究进行探究,这不仅可促使学生的学习能力在原有基础上得以提升,同时也可在激发学生学习兴趣的基础上对其学习效率进行提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐颖		6	15	1.0	3.0