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从课外实践中探讨高中地理课本知识的可行性
从课外实践中探讨高中地理课本知识的可行性
作者:
吴小勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课外实践
高中地理
可行性
摘要:
新课程理念中提出了:从生活走向地理,从地理走向生活,这也是最近地理教学过程中最为普遍存在的一种现象,这也是地理学研究自然界最根本的途径,自然界中蕴含着无穷奥秘,认识这些有利于提高对高中地理教学的效率,同时通过对高中地理知识的学习,也有利于学生解释生活中一些常见的地理现象.所以将高中地理教学与生活相联系在一起,有利于提高学生的学习效率,同时也可以提高学生学习的兴趣,那么从课外实践过程中如何探讨高中地理课本知识的可行性呢?本文就是简单的介绍一下,从课外实践过程中证明高中地理课本上知识的可行性.
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文献信息
篇名
从课外实践中探讨高中地理课本知识的可行性
来源期刊
青苹果
学科
关键词
课外实践
高中地理
可行性
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
教海探航
研究方向
页码范围
101
页数
1页
分类号
字数
1825字
语种
中文
DOI
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吴小勇
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
青苹果
主办单位:
安徽教育出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-3214
CN:
34-1238/G4
开本:
16开
出版地:
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
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