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摘要:
以广西纺织工业学校为例,通过对《纺织面料检测》课程的传统教学模式进行剖析,结合几年来的教学实践,认为引入理实一体化的教改更能提起学生的学习兴趣,课程教与学的效率都得到了很大的提高.在这个教学平台的基础上再引入项目教学法,是现代职业教育的必然发展方向.
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文献信息
篇名 《纺织面料检测》课程在理实一体化教改中的实践与思考
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 检测 纺织面料 理实一体化 教改
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 纺织教育
研究方向 页码范围 34-35,48
页数 3页 分类号 G632.0
字数 3309字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2017.04.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘敏 9 5 1.0 2.0
2 李伟义 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
检测
纺织面料
理实一体化
教改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
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