初中物理概念教学的有效性研究

• 作者: 田学习
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中物理 概念教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

物理概念是初中物理学科的基础知识,也是帮助学生形成物理思想的重要载体.物理概念掌握程度的好坏在很大程度上决定了学生的物理成绩,因而如何进行高效的物理概念教学成为广大物理教学工作者面临的重要研究课题.基于此,本文从四个方面对初中物理概念教学的有效性进行探究,以供读者参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田学习		1	0	0.0	0.0