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摘要:
学校通过教学资源实时录制直播点播系统、教学资源管理系统和互动教学控制平台为技术支撑的县域优质课堂专递系统,把龙山思源学校的“优质课”向偏远的农村学校进行同步专递,将农村学校非专业教师的班级课堂与城区课堂全学期同步:“同一时间上课”、“同上一堂课”、“同步互动学习”,着力探寻“同步专递课堂”建设与应用模式,促进了优质教育资源广泛应用和城乡教育均衡发展.
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高等学校
教育管理
信息化建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “同步专递课堂,建设与应用模式的探索——龙山县思源实验学校教育信息化工作纪实
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 同步专递 课堂 建设应用 教育均衡
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号
字数 3413字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石绍明 1 2 1.0 1.0
2 龚秀萍 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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2017(0)
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2018(2)
  • 引证文献(2)
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研究主题发展历程
节点文献
同步专递
课堂
建设应用
教育均衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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