浅谈高中英语教学有效性策略

• 作者: 宋晓丽
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 高中 课堂教学 新课程改革 英语教师 教学目标 综合能力 生命线
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（6）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

随着教育的发展,新课程改革也在不断地深入,针对传统高中英语课堂的教学方面,也面临着全新地挑战,在这种新形势的背景下,怎样将高中英语的课堂教学有效性得以提升,是高中英语教师需要解决的问题,教学的生命线,就是有效性课堂教学,不但具有较强的艺术性,还具有目的性,能够将课堂教学目标得以落实,将教学的过程进行优化,从而将学生的综合能力得以培养和提升。

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1	宋晓丽		1	0	0.0	0.0