新课标背景下高中数学概率教学建议

• 作者: 宋连荣
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 概率教学 新课标
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 120,124
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

概率知识已成为高中数学的必修内容,其受重视程度和与实际应用的结合程度不断提高,因此,在教学中提高高中数学概率教学的效率显得尤为重要.然而,在实际的教学中,概率教学存在课程指导不够详细具体和教学观念、方法较落后的问题.为此,高中数学教师要正确、合理地引导,加深学生对概率学习的理解;采取多种手段,丰富概率教学课堂内容;处理好概率学习与统计学习之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋连荣		1	4	1.0	1.0