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摘要:
东庐中学自1999年全面实施以"讲学稿"为载体的教育教学改革,历经十几年的实践探索,不断完善,逐步确立了"合融教育"理念,构建了"东庐讲学稿教学模式",不仅促进了学校的发展,而且在全国范围内产生了较大的影响.为了适应社会发展的需要以及学校自身发展的需要,东庐中学开始思考与探索"合融教育"理念引领下"讲学稿"+"云教学系统"教学模式的构建与实施.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "讲学稿"+"云教学系统"教学模式的构建与探索
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 教学合一 云教学系统 构建与实施
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 G424
字数 5287字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈康金 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学合一
云教学系统
构建与实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
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