初中英语作业设计与实施现状及改进策略

• 作者: 吕国征
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 关键词: 初中英语教学 作业设计 实施现状 教师教学效果 学习成效 学生学习 调整教学计划 原则和策略 偏差和误区 教学和实践 有效实施 设计科学 教学方法 教学策略 评估 检查 检测 高目 程度 补漏
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育评价
• 页码范围: 65-69
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

一、引言 作业是检查学生学习和评估教师教学效果的常见手段和方式.设计科学、合理并能有效实施的作业不仅能够检测学生一段时间的学习成效,便于学生查缺补漏,从而为后续的学习提供方向,而且也有助于教师了解教学的实效,及时调整教学计划,完善教学策略和教学方法. 但是,在平时的教学和实践中,笔者发现有相当部分教师对作业设计和实施存在着不同程度的认识偏差和误区.全面、正确认识作业设计和实施的原则和策略,对改进和提高目前的初中英语教学具有一定的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕国征		21	20	3.0	4.0