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基于问题驱动的数学教学设计——以"任意角的三角函数"为例
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摘要：
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从教材对比看高中数学新课程改革——以《任意角的三角函数》章节为例
高中数学
教材对比
课程改革
浅谈数学中的三角函数问题
高中数学
三角函数
解题方式
教学高中数学"三角函数"的几点策略
高中数学
三角函数
策略
浅析三角函数问题的解决思路
三角函数
转变
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中学数学月刊
主办单位：
苏州大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-1176
CN：
32-1444/O1
开本：
16开
出版地：
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
邮发代号：
28-75
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
5846
总下载数（次）
4
总被引数（次）
5218
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