让光影的足迹走进文学的殿堂

• 作者: 刘进
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 影视 思想 内涵
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 217-217
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着社会经济的日益提高，以及新课改的不断推进，多媒体既学技术也在课堂教学中得到了很广泛的应用。影视资源作为当代语文教学中所使用的一种新兴资源，也在不断运用于课堂当中。新课程标准指出，小学是每一个学生的启蒙阶段，教师应当做好小学语文课程资源的开发和利用的准备，这是很重要的一项教学任务。影视资源的合理运用以及影视课程时如何引导学生充分利用影视资源更好地进行文学知识和修养的积累，是现如今小学语文教学的不可忽视的重要环节。在本文中，笔者就小学语文教学过程中的资源利用和问题设置进行一些浅析，以促进小学语文课堂的教学效率提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘进	成都市新都区龙桥镇中心小学	5	0	0.0	0.0