作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提高英语课堂的有效性,要求教师认真设计教学,采用各种有效的教学方法帮助学生深入理解、巩固和拓展知识.具体教学策略如下:精心设计,提高英语课堂教学效率;重视自我表现,提高学习兴趣;引入竞争机制,激发学生参与活动的热情;用肯定的评价方式激发学生的成就感.
推荐文章
优化课堂教学过程,提高课堂教学的有效性
初中化学
课堂教学
有效性
优化教学过程,构建高效课堂
教学过程
优化
高效
课堂
优化教学过程、提高教学效率
优化课堂教学
教育模式
更新与完善
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 追求有效课堂,优化教学过程
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 有效课堂 自我表现 评价方式
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 英语
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G623
字数 2643字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王良凤 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效课堂
自我表现
评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导