高校公共英语课程教学中学生跨文化交际意识及能力培养

• 作者: 王延雪
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 跨文化交际意识 跨文化交际能力 高校公共英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4321字
• 语种: 中文

摘要

跨文化交际能力是一个多维度的概念,它不仅涉及交际者的语言知识能力,而且还涉及交际者的认知能力、情感能力、行为能力、关系能力等方面.跨文化交际的研究在国内外已开展了三十多年,跨文化交际能力培养要着眼于文化意识的培养,即着重对交流目的语群体文化的理解、掌握和适应,是对另外一种文化群体成员的行为、观念和价值观的认知,从而理解其行为和信念.该文从需求和策略方面探讨了跨文化交际意识和能力的培养,以期引起教学者和学习者的重视,在今后的大学英语课程教学和学习中,逐步培养跨文化交际意识,从而更好地适应经济和社会的发展需求,在对外交流中达到更好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王延雪		3	10	1.0	3.0