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摘要:
科技史与科技考古两学科关系密切.科技史学科下的科技考古教学应该兼顾两个学科的特点和规范,根据授课教师的特长和教学单位的资源等情况确定重点教学范围.教学过程中应该采用实验教学法、田野考察法、多位教师授课法以及案例教学法等教学手段.
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篇名 科技史学科下的科技考古教学探讨
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 科技史 科技考古 教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教改工程
研究方向 页码范围 95-96,99
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3788字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪常明 广西民族大学民族学与社会学学院 34 31 3.0 4.0
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