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摘要:
彝族地区欠发达乡镇学校的初中英语教学质量远落后于城区学校,原因在于存在教学理念滞后、师资不足、现代化教学设备匮乏以及跨文化语言学习障碍等困难.为此,学校需更新教育理念,加大教育投入,加强教师培训,创新教学方法,构建良好的师生关系.
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初中英语教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 彝族地区乡镇初中英语教学质量困境与对策——以四川省J县W校为例
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 彝族地区 英语教学质量 困境 对策
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 英语
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G52
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡少明 宝鸡文理学院教育学院 59 61 5.0 5.0
2 刘兴娇 宝鸡文理学院教育学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
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节点文献
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1993(1)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
彝族地区
英语教学质量
困境
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导