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摘要:
随着计算机时代的到来和网络技术的发展,英语自主学习平台作为互联网技术与英语学习紧密结合的成果,成为最具变革性的教育技术发展的手段和产物.而现有的一些英语学习平台存在一定的弊端.为了有效提高大学生的英语综合应用能力,同时激发学生自主学习英语的积极性和主动性,需要对现有的英语自主学习平台进行个性化的设计与建设,构建出极具个性化、灵活性、开放式和交互性强的大学英语自主学习平台.
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个性化教学
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教学模式
基于代理的校园网个性化通知系统
校园网
通知系统
代理服务器
Squid
脚本
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于校园网的大学英语个性化自主学习平台的 设计和应用
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 文学
关键词 网络技术 个性化 自主学习平台
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 H319.1
字数 4456字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.09.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷难 长江大学外国语学院 31 32 3.0 4.0
2 马春花 长江大学外国语学院 40 31 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
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节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
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2017(0)
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2018(1)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络技术
个性化
自主学习平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
论文1v1指导