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摘要:
"管办评分离"是我国教育综合改革的一项重要内容,由于各种原因,尚未在全国各地得到有效落实,除了地方政府和社会各界对"管办评分离"的重要性认识不到位、领会不深的因素外,也与缺乏对"管办评分离"的内涵、必要性,以及国家"管办评分离"政策导向的正确认识有关.为此,从全面教育综合改革的角度分析解读"管办评分离"显得十分必要,有助于厘清"管办评分离"这一重大教育决策的时代背景与现实意义,并得到全社会的支持,使教育综合改革得到有效落实.
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文献信息
篇名 刍议教育"管办评分离"
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 管办评分离 教育综合改革 争议
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 依法治校
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G40-011.8
字数 4582字 语种 中文
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1 许红伟 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
管办评分离
教育综合改革
争议
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
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1500
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