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刍议教育"管办评分离"
刍议教育"管办评分离"
作者:
许红伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
管办评分离
教育综合改革
争议
摘要:
"管办评分离"是我国教育综合改革的一项重要内容,由于各种原因,尚未在全国各地得到有效落实,除了地方政府和社会各界对"管办评分离"的重要性认识不到位、领会不深的因素外,也与缺乏对"管办评分离"的内涵、必要性,以及国家"管办评分离"政策导向的正确认识有关.为此,从全面教育综合改革的角度分析解读"管办评分离"显得十分必要,有助于厘清"管办评分离"这一重大教育决策的时代背景与现实意义,并得到全社会的支持,使教育综合改革得到有效落实.
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文献信息
篇名
刍议教育"管办评分离"
来源期刊
中小学校长
学科
教育
关键词
管办评分离
教育综合改革
争议
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
依法治校
研究方向
页码范围
18-21
页数
4页
分类号
G40-011.8
字数
4582字
语种
中文
DOI
五维指标
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管办评分离
教育综合改革
争议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9949
CN:
11-5612/G4
开本:
16开
出版地:
北京市大兴区清源北路8号
邮发代号:
80-619
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
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