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摘要:
目前,职业院校全面推进的教育模式改革促使汽车类专业课教学做出同步的创新调整,因此强化工学一体化教学模式在专业课教学中的应用越来越受到一线双师型教师的重视.本文围绕工学一体化教学在汽车类专业课程中的应用展开讨论,旨在发现教学过程中出现的新问题,提高教学工作化、场景化、提高理实一体化教师快速形成师徒制模式专业教学实践水平.
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文献信息
篇名 浅谈汽车类专业课教学中一体化教学模式的应用及对策
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 汽车类专业课教学 工学一体化教学模式 重要性 应用 对策
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G718
字数 1873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2017.10.101
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研究主题发展历程
节点文献
汽车类专业课教学
工学一体化教学模式
重要性
应用
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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