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摘要:
道德的主体性本质、道德教育环境的发展变化以及大学生道德主体能力发展不足,决定了大学生道德教育要将道德主体能力培养作为核心主题与根本着力点.我们应进一步加强适应新形势的传统大学生道德教育,提高大学生的道德主体能力,必须不断更新教育理念、充实教育内容、改进教育方法,全面深化大学生道德教育.
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文献信息
篇名 基于道德主体能力培养的大学生道德教育创新论析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 道德主体能力 道德教育 主体性
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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1 彭红艳 11 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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道德主体能力
道德教育
主体性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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