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摘要:
当前,部分高中数学教师不重视教材中习题的研究,错误地认为教材的习题太简单,仅靠做教材中的习题无法应对高考,而将课外教辅材料当作解题宝典.这种本末倒置的认识是错误的,其造成的后果是学生机械式重复做了大量的习题(“题海战术”),而数学能力并没有得到提高,导致绝大部分学生厌恶数学,高考数学也没有取得理想成绩,更谈不上学生核心素养的培养.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一个不可忽视的教学要素
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词 数学能力 学生 教材 题海战术 数学教师 教辅材料 高考数学 机械式 素养 培养 理想 解题 倒置 成绩 宝典
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 谈学论教
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭胜光 17 14 2.0 2.0
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节点文献
数学能力
学生
教材
题海战术
数学教师
教辅材料
高考数学
机械式
素养
培养
理想
解题
倒置
成绩
宝典
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
出版文献量(篇)
1659
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1666
论文1v1指导