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欣赏与审美,乃美学思考的两条不同进路。虽非截然不同,却也致思有异。审美与欣赏之区别在于,审美属认识论或心理学论域,欣赏属本体论论域;审美乃一现代建构,欣赏则是古今一贯;审美不可教,而欣赏可教。美学理论与审美教育往往互不搭界,其原因之一即在于,美学研究过于看重审美而忽视欣赏。美学思考回归欣赏,庶几可拉近美学与生活、美学理论与审美教育之距离。
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文献信息
篇名 欣赏与审美:美学的两条入思路径
来源期刊 中国哲学年鉴 学科 教育
关键词 美学思考 美学理论 现代建构 审美教育 心理学 本体论 论域 认识论
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 390-390
页数 1页 分类号 G63
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中国哲学年鉴
年刊
1004-3462
11-2935/B
北京市建国门内大街5号
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