明晰道理深入思考 发展能力提升素养——由一节高三一轮复习课引发的思考

• 作者: 张刚 郑良
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 能力提升 高三 复习课 道理 素养 复习教学 问题提出 小组合作
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2017,（11）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

1.问题提出在高三＂函数与导数＂的一轮复习教学中,笔者在随堂听课中遇到如下问题：例1已知函数f（x）=（（x-1）lnx）/x,且f（x_1）=f（x_2）,x_1≠x_2.证明：x_1＋x_2〉2.教师给出问题后,先让学生独立思考,再让学生小组合作、交流.教师走下讲台了解学生的解题情况后,展示如下解答：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑良		147	44	2.0	3.0
2	张刚		52	4	1.0	1.0