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摘要:
目的:探讨父母情感温暖的教养方式的特点及其与大一新生主动性人格,学校适应的关系,为家庭教育和高校管理提供参考.方法:使用简式父母教养方式问卷、主动性人格问卷和中国大学生适应量表调查363名大一新生.结果:①母亲比父亲较多地实施情感温暖的教养方式,父亲情感温暖在性别(t=-3.14,P<0.01)上差异显著,父母情感温暖在城乡(P<0.001)上差异显著,在是否独孩(P>0.05)上差异不显著;②父、母情感温暖与主动性人格、学校适应显著正相关(r=0.29,0.28,0.51;P<0.001);③主动性人格在父、母情感温暖和学校适应之间起部分中介效应,中介效应占总效应的比例为36.67%和30.1%.结论:父亲情感温暖在性别上及父母情感温暖在城乡上差异显著,主动性人格在父母情感温暖和大一新生学校适应间具有中介作用.
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文献信息
篇名 父母情感温暖对大一新生主动性人格和学校适应的影响
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 大一新生 主动性人格 父母情感温暖 学校适应性
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 发展心理
研究方向 页码范围 1561-1563
页数 3页 分类号 R395.6|B844.2
字数 2313字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2017.10.032
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大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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