大一新生对学校环境的感知与适应性的关系

• 作者: 梁执群 秦涛 郭巍伟
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 关键词: 心理健康 新生适应 调查研究 学校环境
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 大学生与研究生心理研究
• 页码范围: 845-846
• 页数: 2页
• 字数: 2877字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨大一新生对学校环境的感知与适应性之问的关系.方法 采用按学号随机抽样法抽取123名山西某高校大一新生,并采用情境测量自编问卷和中国大学生适应量表进行调查.结果 大一新生对学校情境的感知与适应性成正相关(r=0.382,P＜0.01);学校环境的社会因子与新生的适应性存在正相关(r=0.461,P＜0.01);在感知差异方面,学生干部对社会因子的感知要优于非学生干部(t=2.521,P=0.015),且差别具有统计学意义.结论 大一新生对学校环境的感知与适应性之间的相关明显,加强学校环境建设有利于新生的适应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁执群	山西医科大学人文学院	72	1153	20.0	32.0
2	郭巍伟	山西医科大学人文学院	25	248	7.0	15.0
3	秦涛	山西医科大学人文学院	6	30	3.0	5.0