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摘要:
目的 探讨在传统窝洞制备的教学中增加人工龋坏制作环节对于提高学生窝洞制备技能的作用.方法 随机选择20名口腔系学生(实验组),实施增加人工龋坏制作的窝洞制备教学;另取20名学生(对照组)实施无龋坏制作的传统模式窝洞制备教学.对两组教学效果进行客观和主观评价.结果 实验组学生的测试成绩显著高于对照组(t=5.446,P<0.05);对实验操作兴趣度和信心度也显著高于对照组(Z=3.176、3.357,P<0.05).结论 在传统窝洞制备教学中增加人工龋坏制作环节可以提高学生窝洞制备的技能.
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文献信息
篇名 人工龋坏制作在窝洞制备教学中的应用研究
来源期刊 青岛大学医学院学报 学科 医学
关键词 龋齿 牙窝洞制备 教学方法
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 361-362
页数 2页 分类号 R783.6
字数 语种 中文
DOI 10.13361/j.qdyxy.201703032
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1 曹雪梅 5 0 0.0 0.0
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节点文献
龋齿
牙窝洞制备
教学方法
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研究来源
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期刊影响力
青岛大学学报(医学版)
双月刊
1672-4488
37-1356/R
大16开
青岛市登州路38号
24-126
1957
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