初中数学探究活动的有效性策略

• 作者: 毕振伟
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中数学 探究活动 有效策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1735字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学是一种新型教学模式,它以学生为根本出发点.这种主体性教学要求教师从学生的实际和需要出发,尽量创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习氛围,鼓励学生自主探究和合作交流,并不断地自我反思,最终能灵活解决数学问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕振伟		3	0	0.0	0.0