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摘要:
一、语感的内涵及其产生 浙江师范大学的王尚文教授曾经经历过这样的事:有一次他遇到两个都穿着新衣裳的孩子,一个四岁,一个五岁.教授问四岁的孩子:“是你的衣服漂亮还是她的衣服漂亮?”回答:“我们两个的衣服一起漂亮.”话音刚落,五岁的孩子赶忙说:“不好说‘一起漂亮’,要说‘都漂亮’.”四、五岁的孩子根本还没有语言的知识,却能感知语言的正确与否.
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语感培养
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文献信息
篇名 语文教学要重视学生语感的培养
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 语感 培养 学生 浙江师范大学 漂亮 孩子 衣服
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 杨宗彪 2 0 0.0 0.0
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语文教学
语感
培养
学生
浙江师范大学
漂亮
孩子
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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