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主题教学,让学习更有深度——以《民主管理：共创幸福生活》教学为例
主题教学,让学习更有深度——以《民主管理：共创幸福生活》教学为例
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摘要：
在教育领域,一直存在着浅表学习和深度学习之分,我 们呼吁深度学习.思想政治主题教学是让学习走向深度的一种有 益探索.以《民主管理：共创幸福生活》教学为例,可借助思维导图, 构建知识网络;借助主题情境,开展体验活动;借助即时评价,落实 合作探究.
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文献信息
| 篇名 | 主题教学,让学习更有深度——以《民主管理：共创幸福生活》教学为例 | ||
| 来源期刊 | 教育研究与评论：中学教育教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 主题教学 深度学习 知识网络 体验活动 合作探究 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 82-84 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G40 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-4632
CN：
32-1791/G4
开本：
16开
出版地：
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
邮发代号：
28-402
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
3775
总下载数（次）
343503
总被引数（次）
4199
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