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摘要:
数学运算复习课有别于运算新授课,它的作用是对新授课的运算法则进行阶段性的温故,对学生存在的运算问题给予帮助与解决,对学生的运算技巧及运算能力给予点拨与提升.通过微课展示——同课异构教学研讨会的观摩与学习,我提出了数学运算复习课的六步有效教学模式,通过实验研究取得较好效果.
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有效教学
初中数学
复习课
主要问题
初中数学复习课有效教学策略思考
初中数学
复习课
有效教学
策略
基于有效教学的初中数学复习课策略研究
初中
数学
复习课
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨初中数学运算复习课的有效教学模式
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 初中数学 运算复习课 有效教学模式
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号
字数 3507字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵慈晶 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
运算复习课
有效教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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