医师职业精神培养在基础医学教材中体现的意义

• 作者: 张洪芹 张连双 时彦 李红星 王东 蔡恒 赵伟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学教材 医师职业精神 教材编写
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3308字
• 语种: 中文

摘要

以《组织学与胚胎学》教材编写为例,分析当前国内各大出版社出版的不同版本教材的特点,并指出医学生培养过程中职业精神养成的重要性,提出将职业精神培养渗透在基础医学课程教材中的初步设想,使我们编写的教材与时俱进,更好地承载医学知识和传承良好职业精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪芹		66	242	6.0	12.0
2	张连双		64	161	6.0	8.0
3	赵伟		58	149	6.0	8.0
4	时彦		59	201	8.0	11.0
5	王东		111	342	8.0	13.0
6	李红星		42	96	6.0	8.0
7	蔡恒		18	18	2.0	2.0