基于语块认知模式下的英语演讲课堂教学实践

• 作者: 肖艳 谢俊
• 来源期刊: 英语广场
• 学科: 文学
• 关键词: 语块认知模式 英语演讲课堂 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4385字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6167.2017.04.045

摘要

英语演讲教学不仅能够锻炼学生的英语表达能力,还能培养学生的逻辑思维,英语教师应当对这种教学模式加以重视,并在课堂上将其重要作用充分发挥出来,提高学生的英语演讲能力和英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢俊		12	1	1.0	1.0
2	肖艳		9	3	1.0	1.0