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摘要:
英语是一门工具学科,要实现听、说、读、写能力的综合提升,在很大程度上依赖于良好的英语学习习惯.通过问卷和观察,笔者发现学习习惯不佳的根源,具体表现在: 一是听不"静心".低年级英语学习内容以图画为主,学生的注意力容易集中.
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浅谈如何培养小学生良好的英语学习习惯
小学英语
学习习惯
写英语
试析如何培养小学低年级学生良好的英语学习习惯
小学
低年级
英语
学习习惯
培养
注重培养学生良好的学习习惯
预习
思考
听课
复习
坐姿
如何培养学生良好的学习习惯
学习习惯
预习方法
质疑问难
持之以恒
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养良好的英语学习习惯
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 英语学习习惯 培养 学习内容 低年级 注意力 学科 图画 学生
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱春红 15 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习习惯
培养
学习内容
低年级
注意力
学科
图画
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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