初中体育课教学中差异性模式的应用阐释

• 作者: 劳邦祖
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中 体育 教学 课堂 差异性
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教字研究
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

由于素质教育的不断深入与推进,初中体育教学的质量与水平得到了越来越多人的重视,所以,为了能够有效的提高学生的体育能力,应该合理的使用差异性教学方法,有效的改变课堂的教学氛围,同时,差异性教学方法也能够充分的完善传统体育课堂教学中的不足,使学生能够更加积极的参与到体育教学中,从而进一步实现初中体育的教学目标.因此,本文主要对初中体育课教学中差异性模式的应用进行阐述,希望能够有效的提高初中体育的教学质量与效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	劳邦祖		1	0	0.0	0.0