高中政治综合探究课的教学困惑与对策研究

• 作者: 舒金敏
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 综合探究课 教学困惑 探究能力 对策
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G631|G633.2
• 字数: 1535字
• 语种: 中文

摘要

综合探究课是高中政治中的一个单元模块,对提高学生探究能力,培养学生正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义.文章针对高中政治综合探究课中存在的教学困惑,从教师重视主导作用,转变教学态度,完善多元化的评价体系,构建家庭、学校、社会三方合一的教学体系等方面,研究提升高中政治综合探究课教学有效性的策略.