“细胞的能量供应和利用”中核心概念ATP的建模

• 作者: 王岸青
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: ATP 实验探究 建模 理性思维 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3330字
• 语种: 中文

摘要

以探究实验ATP的功能为课堂锲入点,通过多维度的学习活动引导学生进行ATP建模,感悟生命科学中“结构和功能相适应”的观点,进行理性思维,关注学生生物核心素养的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岸青		3	0	0.0	0.0