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摘要:
为了观察Forbrain(R)大脑认知训练对脑卒中后认知功能障碍患者的康复效果,将脑卒中后认知功能障碍的120例患者,随机分为试验组1,试验组2和对照组三组,每组各40例.对照组进行常规的康复护理,试验组1在对照组的基础上加用Forbrain(R)大脑认知训练,试验组2在对照组的基础上加用非标准的Forbrain(R)大脑认知训练,观察Forbrain(R)大脑认知训练的康复效果.结果显示,试验组1在视结构技能、注意与集中、记忆、语言抽象思维及总标准分均较对照组及试验组2评分显著提高(P<0.05).因此,Forbrain(R)大脑认知训练可改善脑卒中患者的认知功能.
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文献信息
篇名 Forbrain(R)大脑认知训练对提高脑卒中患者认知功能的效果研究
来源期刊 医学与哲学 学科 医学
关键词 脑卒中 认知障碍 Forbrain(R)大脑认知训练 蒙特利尔认知评估量表
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 比较治疗学
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 R473.74
字数 3714字 语种 中文
DOI 10.12014/j.issn.1002-0772.2017.06b.10
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙冬敏 5 10 3.0 3.0
2 陈长香 华北理工大学护理与康复学院 271 1587 17.0 23.0
3 孙金菊 华北理工大学护理与康复学院 3 31 3.0 3.0
4 李淑杏 华北理工大学护理与康复学院 70 405 11.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
脑卒中
认知障碍
Forbrain(R)大脑认知训练
蒙特利尔认知评估量表
研究起点
研究来源
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期刊影响力
医学与哲学
半月刊
1002-0772
21-1093/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号
8-122
1980
chi
出版文献量(篇)
13273
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43
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86274
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