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摘要:
教学评价是现代教育管理的一种重要手段.指出了在物理实验操作评价中存在的一些问题,并提出了合理的评价方式和改进策略.
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文献信息
篇名 对高中物理实验操作评价的实践思考
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 物理新课程 实验操作 存在问题
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 队伍建设
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号
字数 4203字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何永健 31 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理新课程
实验操作
存在问题
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研究来源
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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15037
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19
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