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原文服务方: 新课程       
摘要:
通过改革和创新聋校高中物理实验,开发符合聋生认知特点和思维特征的高中物理实验校本课程,对聋生和教师都有重要的现实意义.
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操作能力
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创新能力
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文献信息
篇名 聋校高中物理实验课程开发与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 聋校 高中物理实验 校本课程
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
聋校
高中物理实验
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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