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摘要:
但愿我们都能理解高考作文命题人的苦衷,他们承担着更多的挑剔与压力.对命题一味赞美固然不必,但一味嘲弄亦不可取.坦诚交流并提出自己的建议或方案以供命题人参考、供师生鉴别,方为良策.
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文献信息
篇名 看似平易实奇崛——<em>2017</em>年江苏作文“车”之难点探究
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
关键词 平易 江苏 作文命题 压力 人参 交流 鉴别 高考
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 考试研究
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G632.479
字数 语种 中文
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1 白坤峰 1 0 0.0 0.0
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
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3236
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1427
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