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网络微课环境下的中职计算机Photoshop教学策略
网络微课环境下的中职计算机Photoshop教学策略
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摘要：
本文先分析网络微课环境下教学的丰富性和灵动性、实时性与交互性、多样化和个性化等特点,再对网络微课下Photoshop教学策略的优化进行探究,主要从科学制订教学目标、优化整合教学内容、注重发挥教师的引导作用、运用科学合理的教学方式等四方面进行阐述.
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文献信息
| 篇名 | 网络微课环境下的中职计算机Photoshop教学策略 | ||
| 来源期刊 | 广西教育（中等教育） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 网络微课 中职计算机 Photoshop教学 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（7） | 所属期刊栏目 | 专题研究·新技术应用 |
| 研究方向 | 页码范围 | 66-67 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G |
| 字数 | 3375字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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