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摘要:
为促进食品专业物理化学课程更有效地服务于专业课程,通过整合经典教学内容,充实表面及胶体化学教学内容,避开过于繁杂的数学推导完成教学内容改革.采用启发式与问题驱动式教学相结合,高度概括与具体详尽相结合的教学方法,融合传统与现代教学手段,有效提高了学生学习的积极性,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 食品专业物理化学教学改革探索
来源期刊 高师理科学刊 学科 化学
关键词 物理化学 食品专业 教学改革
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 O64|G642.0
字数 2718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.05.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海燕 东北农业大学理学院 11 72 5.0 8.0
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物理化学
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高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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