关于留守儿童初中地理教学的几点思考

• 作者: 龙聪
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中地理 留守儿童 问题 解决对策
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 2249字
• 语种: 中文

摘要

在初中地理的教学中,教师应当关注留守儿童、关爱留守儿童,了解留守儿童在地理学习过程中存在的问题,并采取针对性的解决对策,促进留守儿童学习效率的提升,为留守儿童构建一个健康的学习环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙聪		3	0	0.0	0.0