依托“K学界”平台优化高中地理教学

• 作者: 常丽霞 张婧
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 高中地理 “K学界”平台 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 互联网+
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2409字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207.2017.09.019

摘要

本文探讨如何借助“K学界”平台,将其链接到“谈天说地言人”公众号菜单栏,尝试由单一的课堂环境转向课堂与在线相结合的多元教学环境,由此服务于学生个性化、精准化自主学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常丽霞		7	0	0.0	0.0
2	张婧		1	0	0.0	0.0