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摘要:
九年义务教育初中物理学习过程中,大多学生都认为电学知识的学习最为困难,不但是由于电学内容的知识容量大、概念多、规律多、公式多、实验多,而且电路图的连接及分析繁琐,使得很多学生学习起来感觉枯燥无味,久而久之就失去了学习的兴趣,成绩也渐渐开始下滑.因此,新课改背景下如何抓好物理学,让学生学到更多的物理知识是教学的重中之重.
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如何搞好初中物理电学知识的有效教学
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初中物理教学
物理情境
电学实验课堂
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文献信息
篇名 初中物理电学知识教学探索
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 初中物理 电学知识 教学研究
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 2222字 语种 中文
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初中物理
电学知识
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