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摘要:
有人用“期末统考”来界定学科之间微妙的座次顺序,语数外老师常用我们的课来“耽误一会儿”,家长在家长会上只亲近孩子的语数外老师,而看不见在角落中的其他学科老师。音乐、美术、科学等学科就是人们俗称的“豆芽”学科,作为教“豆芽”学科的我们,教学的激情就在这样不受重视的时间和空间中,像衣服里的水分,越来越少.
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文献信息
篇名 “豆芽”也能变“大树”-记龙门浩小学“下浩老街”研学课程带来的思考
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 豆芽 其他学科 课程 老街 小学 龙门 家长会 老师
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
豆芽
其他学科
课程
老街
小学
龙门
家长会
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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