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高校思想政治教师在文化传承创新中的角色分析
高校思想政治教师在文化传承创新中的角色分析
作者:
贺晓玲
赵冰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治教育教学
文化建设
传承与创新
角色
途径
摘要:
思想政治教育与文化传承创新是我国高校的两项重要职能.思想政治教师既是思想政治教育教学的主体,又是高校文化传承创新及整体文化建设的引导者、培育者、助推者、建设者和参与者.思想政治教师可以从线下与线上、思想政治教学与专业技能教学、技术教育与文化教育三个方面切入,更好地发挥其在高校整体文化建设中应有的角色.
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文献信息
篇名
高校思想政治教师在文化传承创新中的角色分析
来源期刊
长春师范大学学报(人文社会科学版)
学科
教育
关键词
思想政治教育教学
文化建设
传承与创新
角色
途径
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
教育理论研究
研究方向
页码范围
144-146
页数
3页
分类号
G641
字数
4000字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
赵冰
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思想政治教育教学
文化建设
传承与创新
角色
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
长春师范大学学报(人文社会科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6414
总下载数(次)
12
总被引数(次)
13553
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