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摘要:
高中化学作为高中教学的重要学科之一,在新的教学理念倡导下,高中化学的生活化教学越来越受到教学方的关注.教学生活化指课堂教学源于生活,反映生活,使得教学在生活实践中不断发展,最终又回归生活,服务于生活.高中化学的生活化教学反映了教学与生活的相结合,有利于走进生活,发现化学,创造化学.本文笔者结合自身教学经验,针对高中化学的生活化教学提出有效途径,以此改进教学质量.
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高中
高中化学
化学
生活化探究教学
教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于高中化学教学的生活化研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 生活化教学 高中化学 有效途径
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
高中化学
有效途径
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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