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摘要:
在“绿色开花植物的生活方式”一节主题复习中,利用“结构与功能相适应”的生物学观点,将相关重要概念进行有机整合,引导学生重新审视所学生物学知识,有效提高复习课的效率,拓展了复习课的宽度和深度.
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文献信息
篇名 复习课中重要概念的整合
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 复习课 重要概念 整合 课程标准
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G633.91
字数 3240字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗慧武 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
复习课
重要概念
整合
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
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